Усі батьки хочуть бачити свою дитину щасливою, але якщо звернути увагу на те, що відбувається з молодшим поколінням і молодими батьками останнім часом, то побачимо, що в суспільстві наростає відчуття неспокою: “А якщо наші діти не стануть ані щасливими, ані успішними?”
Батьки часто порівнюють своє дитинство з дитинством своїх дітей, а потім вихваляються, в яких суворих умовах вони росли, які труднощі долали і наскільки сильними вони стали завдяки цьому. Незважаючи на те, що наші батьки дійсно не читали книг з саморозвитку або статті про те, як виховати дитину, у них, як видно, краще вийшло виховати людей, які долають життєві труднощі. Чому? Я думаю, що відповідь в основному залежить від умов, в яких росли наші батьки, і які впливали на формування світогляду і характеру. Я наведу приклад. Мені 40 років. Мої тато і мама переїхали з невеликих міст в мегаполіси заради навчання під час індустріального буму 1960-х років, коли була потрібна більш освічена робоча сила.
У той час закінчення середньої школи або університету відігравало величезну роль і відбивалося на рівні життя і соціальному статусі. Освіта було тим рушійним фактором, завдяки якому можна було пройти шлях від скромного старту до успішного статусу. І чому, ви думаєте, мої батьки вчили мене, поки я ріс? Важливості освіти. «Вчися на відмінно, перевершуй своїх однокласників і вступи у хороший внз, щоб потім знайти гідну роботу». Мені буквально промили мізки, що я стану ніким, якщо не вступлю в кращий внз. Інстинкт самозбереження мав добре спрацювати. Люди мого покоління (включаючи мене) на сьогоднішній день вже самі батьки, і ми не розуміємо, що того середовища, яке допомогло нам зміцніти, більше не існує. Ми живемо у достатку знань, технологій і матеріальних благ, яких не було у нашому дитинстві.
Тепер прийшов час прийняти нові умови і розробити нові стратегії по вихованню наших дітей щасливими і успішними. Я не сімейний експерт, і у мене немає освіти в області виховання дітей, крім моїх власних спостережень. Однак я турботливий батько, який хоче виростити дітей, спираючись на власний досвід і адаптуючи методи і стратегії нашого минулого. Ось кілька практичних рекомендацій, які допоможуть нинішнім батькам, відповідальним за майбутнє щастя своїх дітей.
Поринайте у їхній світ і грайте з ними, особливо коли вони маленькі.
Я не знаю жодної людини, яка б не зберігала дитячі спогади про те, як вона грала зі своїми батьками – це дуже пам’ятна подія. У сучасній сім’ї люди менше грають з дітьми, компенсуючи це купівлею великої кількості іграшок. Я пам’ятаю час, коли моїй доньці було трохи більше двох років, і моя дружина попросила мене пограти з нею після роботи. Це було непросто для мене. Я не знав, у що грати, і мені це дуже швидко набридло. Зрештою, я вирішив підійти до цього питання так само, як я підійшов би до подібної задачі на роботі – я загуглив «Як грати з дворічною донькою» і знайшов неймовірну кількість практичних порад, якими я згодом і скористався.
По-перше, рольові ігри працюють з дітьми в цьому віці дійсно добре. Однак грати у лікаря було все-таки нудно, до того ж у мене не було ніякого досвіду в медицині. Тому я вирішив проникнути в її світ, несучи туди свій. Я часто їжджу у відрядження, так я створив гру під назвою «Ділова поїздка». У цій грі ми пакуємо дві валізи з одягом, сідаємо на стільці і вдаємо, що літак злітає. Ми називаємо мою дружину стюардесою, вона подає нам справжню їжу, яку ми їмо в ігровій кімнаті, а потім ми вирушаємо в супермаркети (які є книжковими полицями), щоб оцінити наші продукти (бо ми продавці) і дзвонимо нашій мамі по дорозі, щоб повідомити їй, коли ми повернемося. Моя дочка так любила цю гру, що ми грали в неї майже щовечора. Коли гра стала рутинною, я придумав нові, такі як презентація на зборах, отримання кредиту в банку і т. Д. Ми грали в ці ігри, поки їй не виповнилося 4 роки, і вона не почала вигадувати ігри замість мене. Ми навіть отримали нагороду за уяву від вчителя дитячого садка.
Я знаю ще один приклад, коли мій колега, після безлічі скарг на свого 13-річного сина, який постійно грав у комп’ютерні ігри, вирішив зануритися у його світ і відвіз його на чемпіонат з комп’ютерних ігор. Турнір проходив у великому конференц-центрі з тисячами глядачів, що спостерігали за віртуальною реальністю, як за футбольним матчем. Цей досвід проведеного разом часу допоміг колезі зблизитися з сином і налаштувати зв’язок з ним.
Навчіть дітей цінувати гроші і працю, яким вони заробляються.
Чи знаєте ви когось, у чиїх дітей немає кімнати, повної іграшок, незалежно від доходу сім’ї? Ми купуємо нашим дітям іграшки, не враховуючи наслідків. Результат? Діти думають, що «іграшки є у всіх, це не така вже й велика цінність, і вони повинні бути і у мене». Діти не думають про те, що потрібно, щоб «заробити» на цю іграшку. В результаті, коли вони виростають, то вважають так: «Мені повинні бути надані відмінні умови праці або підвищення». Таке мислення викликає серйозні проблеми з самооцінкою у молодого покоління, коли вони вперше стикаються з реаліями життя, де правила зовсім інші, більш жорсткі.
Тепер давайте порівняємо це з досвідом, який мені дала моя мама. Вона почала давати мені кишенькові гроші вже з 5 років і закликала збирати їх. Коли мені знадобилася нова пара спортивного взуття, мені довелося збирати щонайменше на половину її вартості. Навіть базові речі, такі як взуття, коштували мені декількох місяців заощаджень. Таким чином, коли я накопичував достатньо грошей, батьки влаштовували цілий ритуал, пов’язаний з купівлею нової речі. Це надавало речам більшого значення.
Навчіть дітей цінувати роботу.
Поведіть їх до себе на роботу. Коли мені було 12 років, батько змушував мене і мого брата працювати в його магазині будівельних матеріалів протягом трьох літніх канікул поспіль. Мабуть, це був один з найбільш нудних періодів мого дитинства. Поки наші друзі грали в комп’ютерні ігри, ми переносили тонни плитки з вантажівки на склад і назад. До того ж, батько мало нам платив, нижче за ринкову вартість. Так я вирішив кинути роботу і піти в чайну, де я міг заробити в 3 рази більше. Мій роботодавець (батько) поважав моє рішення і відпустив мене. Проте, після роботи в самому жвавому чайному будинку, нескінченно доставляючи чай в довколишні магазини і живучи з відчуттям повного фізичного виснаження протягом місяця, я повернувся до мого старого роботодавця і більш скромного окладу. Я дізнався не тільки про те, наскільки важка справжня робота, а й те, що трава не завжди зеленіша по той бік паркану.
Моя мама також хотіла нас багато чому навчити. Оскільки мама працювала, то в один прекрасний день вона заявила, що правсувати нашу шкільну форму більше не її обов’язок, і вона навчила нас робити це самостійно. Моя сестра виявилася кращою в цій справі. Вона виявила у собі унікальний талант у царині прасування у віці 10 років. Тому мама дозволяла їй лаяти нас з братом за кожну погано випрасовану сорочку.
Хоча моїй доньці лише 5 років, я приводжу її в мережу ресторанів, якими я керую. Я вчу її, як готувати піцу, вона носить форму, спілкується з членами нашої команди і отримує винагороду у вигляді піци власного приготування. Потім вона приносить піцу додому мамі і отримує трохи грошей за свої зусилля. Приведіть своїх дітей в офіс, де би ви не працювали. Нехай вони бачать ваш світ, ваш робочий стіл, ваших колег, результат вашої роботи. Нехай їм буде нудно там деякий час. Життя не завжди складається з веселощів. Вони будуть усвідомлювати, що джерелом їхніх іграшок та інших речей в житті не є забави, а справжня важка робота, яку ви робите увесь день. Це допоможе їм самостійно судити про цінності вашої праці.
Прищепити їм любов до навчання, а не любов до технологій.
Як сказав мені один з моїх наймудріших друзів: кращий спосіб навчити дітей – показати їм, як це робиться, або помістити їх в те середовище, де їм доведеться щось робити самостійно. Аналізуючи своє життя, я згадую, що мої батьки дійсно не допомагали нам з домашнім завданням або з рішенням якихось проблем, вони робили щось набагато цінніше – подавали приклад хорошої поведінки. Мій батько багато читав, і у нього була величезна бібліотека, якою я почав насолоджуватися з 12 років. Він купив набір для самостійного тренування пам’яті і книгу зі швидкісного читання, незважаючи на те, що йому було вже 44 роки. Всі ці джерела з самовдосконалення були доступними для нас з братом, ми вивчали їх і надалі застосовували на практиці. Сьогодні я читаю в чотири рази швидше, ніж звичайні люди, це підвищило мою конкурентоспроможність.
Подумайте, що ви можете зробити, щоб розвинути у ваших дітях пристрасть до навчання? Вчіться разом з ними або подавайте їм приклад. Зараз отримати доступ до будь-якої інформації – не проблема, але чому ми все-таки відчуваємо, що наші діти менш освічені, ніж ми? Тому що «Вікіпедія» замінила енциклопедію «Британіка», Youtube – хороше кіно, комп’ютерні ігри – справжніх друзів, технології – інформацію. Тепер вона стала доступнішою і, як результат, менш цінною. Ми не можемо ігнорувати існування смартфонів, інтернету. Однак замість цього ми можемо навчити наших дітей отримувати дані за допомогою технологій і розвивати пристрасть до самого процесу, мотивуючи їх нагородою.
Моїй доньці були потрібні крила для шкільного костюма. Замість того, щоб замовити їх в інтернеті, моя дружина навчила її робити їх самостійно за допомогою відео на Youtube. Вони разом вибрали підходящий ролик і зробили крила з коробки. Якось моя дочка попросила знайти їй фотографії «My Little Pony» в інтернеті, щоб вона змогла намалювати те, що їй хочеться. Ми не повинні уникати технологій, але повинні навчити наших дітей використовувати їх на благо.
Навчіть їх цінувати справжні стосунки замість соціальних мереж. Моїм першим соціальним досвідом були спортивні ігри на вулиці. Ми тренувалися, грали і їли разом. Соціальних мереж не було, тому привертати увагу або бути популярним було досить непросто, так це ніколи і не було метою. Не було ніяких кнопок для того, щоб почати гру або дружбу. Цей ранній досвід навчив мене співпереживанню, спілкуванню і довірі. У мене було мало друзів, але вони були справжніми і багато значили для мене. Сьогодні багато дорослих не дозволяють дітям грати на вулиці. Однак справжня небезпека криється в тому, що вони залишаються одні і проводять увесь свій час в соціальних мережах, не розвиваючи справжні стосунки. Тому я думаю, що ми повинні дозволити їм випробувати справжню радість і цінність дружби завдяки командним видам спорту, спільним іграм з сусідами, друзями та іншими дітьми.
Проводьте час з дітьми і придумайте сімейну програму. Навіть якщо ви дуже зайняті своєю професійною діяльністю, а ваша дружина зайнята своїми справами – у вас має бути час для ваших дітей. У будинку моїх батьків завжди були спільні вечері. Ми чекали, поки обидва – мама і тато – повернуться з роботи. Ніхто не пропускав час трапези. Ми говорили, налагоджували наше спілкування. Під час обіду ми спостерігали, як мій батько захоплювався маминою їжею, і як він виявляв до неї любов і повагу.
Краще, що ви могли б зробити для майбутніх романтичних відносин ваших дітей, – це показувати ваше ставлення до чоловіка або дружини на очах у дітей.
Тому обов’язково спробуйте спільні вечері. Приходьте додому вчасно і плекайте своє сімейне життя. Зберіться разом. Система цінностей ваших дітей будується саме в такі моменти, або в умовах їхньої відсутності. До слова, наші батьки думали, що їм не обов’язково бути разом з нами увесь час, щоб навчити нас цим цінностям. Приходили вони на всі шкільні заходи? Спілкувалися вони з усіма нашими вчителями? Питали, як справи в школі? Насправді ні. Вони часто були зайнятими. Незважаючи на це, вони навчили нас багатьом цінним речам.
